triathlan的異想世界

又過了一年，2010年的暑假很忙，
九月開學，又換了新的環境，適應中。

現在2011年寒假過後，新的學期開始，

每天均衡的飲食對於健康的身體是非常有幫助，每天到不同類型的網站中去學習對於我們的心靈健全也是很有益處，郝明義在「越讀者」這本書中，把閱讀比喻成飲食，並將其分為四大類：主食、美食、蔬果、甜食。我是一個重度網路使用的電腦教師，覺得自己在使用網路方面好像也有類似的地方，於是嘗試著將每天經常會去的網站按照飲食的角度分門別類，除了和各位朋友分享自己的一些看法之外，也藉此了解自己的網路使用行為。
一、主食：解決個人教學上的需求。
(一)網路學園：教師的教學平台與學生網路學習的教室。
使用網路學園來進行教學己經有三年的時間了，上面有歷屆學生的作品集，也有這幾年來陸續製作的電腦軟體教學文件。學習是永無止境的，身為一個資訊教師，就是盡力的學習新的軟體，新的網路使用觀念與技巧，並將其整理成相關的教學文件，放置於適合的網路平台上，如網路學園與部落格，分享給學生及網路上的朋友，這似乎是令資訊教師快樂又痛苦的宿命(整理資料的痛苦與分享的快樂)。